Публикации по теме «УМК Н.И. Сонина» (61-80)
5
Царство "Грибы"
Контроль знаний об особенностях строения, многообразии форм, роли в природе и в жизни человека представителей царства грибов.
2
Методическая разработка урока биологии в 5 классе "Разнообразие живого".
Данный урок входит в УМК Н.И.Сонина. Урок сопровождается мультимедийной презентацией. Материал соответствует возрастным особенностям учащихся и позволяет в доступной форме познакомиться с наукой систематикой.
5
Сценарий общешкольного мероприятия «Путешествие в мир Экологии»
Комплект документов для проведения общешкольного мероприятия «Путешествие в мир Экологии»: текстовый документ сценария и соответствующая презентация. Такое мероприятие можно провести на неделе Экологии в школе.
0
Проверочная работа по теме "Царство Грибы"
Тест разработан на 4 варианта, 12 тестовых вопросов и 3 вопроса с описанием
3
Урок на тему «Анализирующее скрещивание. Неполное доминирование»
Урок биологии с использованием сингапурских технологий
1
Тест Биогеоценоз, экосистема.
Тест включает 2 варианта, в каждом 10 вопросов с вариантами ответов и 2 вопроса требуют развернутого ответа.
2
20
Урок биологии в 7 классе. Тема: "КАКОВЫ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДОЖДЕВОГО ЧЕРВЯ, СВЯЗАННЫЕ С ЖИЗНЬЮ В ПОЧВЕ"
Конспект урока, проведенного в рамках муниципального этапа конкурса "Учитель года-2010"
1
Тест по биологии 8 класс «Пищеварительная система»
Проверка знаний учащихся по теме "Пищеварительная система"
0
Урок-экскурсия на тему «Методы изучения природы»
Урок-экскурсия направленный на обобщение знаний о телах и явлениях природы, правилах поведения в природе, рассматриваются методы изучения природы, приборы, применяемые для познания природы.
2
Технологическая карта урока "Три среды обитания живых организмов"
Представлена технологическая карта урока "Три среды обитания живых организмов" по биологии для учащихся пятого класса
7
Технологическая карта урока "Среды жизни планеты Земля" (с использованием Plickers)
Технологическая карта урока с подробным конспектом, включающая деятельность учителя, обучающихся с применением дигитального сервиcа Plickers (мобильное приложение) на этапе первичного закрепления. Технологическая карта сопровождается презентацией.
2
Кейс заданий к теме "Головной мозг"
К видео представлены задания. Теоретический вопрос и заполнение таблицы №"Отделы головного мозга"
2
Конспект урока по биологии в 6 классе по теме "Движение"
Тема: «Движение – основа жизни»
Тип урока: урок систематизации знаний
Цель: познакомить с многообразием способов передвижения живых организмов в природе.
9
Модель урока-экскурсии. Тема: «Виртуальная экскурсия в Ботанический сад ЮФУ г. Ростов-на-Дону»
Виртуальная экскурсия как форма учебной деятельности является одной из эффективных форм использования современных образовательных технологий. Представленная экскурсия может быть проведена для учащихся 9 класса при изучении проблем рационального природопользования
4
Урок - экскурсия "Гора Волосяная"
Урок знакомит с различными природными зонами и видами растений, которые характерными для каждой природной зоны
3
Конспект урока "Гибридологический метод наследования. Законы Грегора Менделя."
Конспект урока соотвествует требованиям ФГОС.
16
Итоговый тест о прокариотах, грибах и растениях
Тест состоит из 10 вопросов, с четырьмя вариантами ответов.
12
3
Интерактивный лист "Семейство Бобовые"
Задание для подготовки к ВПР или закрепления изученного материала.
Для его выполнения нужна программка https://www.foxitsoftware.com/downloads (при ее установки жмем не устанавливать на 14 дней! тогда она прослужит долго!) или эдоп, которые читают пдф файлы. Ваша задача выполнить задания! Построить диаграмму переместив нужные элементы и отобрать картинки растений относящихся к нужному семейству.
это моя первая проба пера! НЕ судите строго!
